{"id":1110,"date":"2019-03-12T17:33:06","date_gmt":"2019-03-12T16:33:06","guid":{"rendered":"http:\/\/www.mcepisa.it\/wordpress\/?p=1110"},"modified":"2019-03-17T10:31:47","modified_gmt":"2019-03-17T09:31:47","slug":"appoggio-a-fridays-for-future","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mcepisa.it\/wordpress\/?p=1110","title":{"rendered":"Appoggio a Fridays for future"},"content":{"rendered":"

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\nDa mesi Greta Thunberg, ogni venerd\u00ec mattina, si siede davanti al Parlamento svedese, invece che seguire le lezioni scolastiche. A coloro che la invitano a tornare a scuola, lei risponde cos\u00ec: \u201cPerch\u00e9 dovrei studiare per un futuro che presto non esister\u00e0 pi\u00f9?\u201d<\/p>\n

Testarda, \u00e8 rimasta l\u00ec e piano piano il suo esempio si \u00e8 diffuso in tutti i paesi del mondo, Italia compresa.<\/p>\n

La richiesta \u00e8 semplice: seguire le indicazioni della comunit\u00e0 scientifica, che ci invita a dimezzare le emissioni di CO2 entro il 2030 e ad azzerarle entro il 2050. Solo cos\u00ec potremo rimanere nello scenario di aumento della temperatura media di 1,5 gradi. Altrimenti sar\u00e0 la catastrofe climatica: scioglimento delle calotte polari, innalzamento dei mari, migrazioni massicce, uragani in zone a clima prima temperato e ora tropicale, desertificazioni di larghe aree del pianeta.<\/p>\n

Allo stesso tempo \u00e8 una richiesta rivoluzionaria: diminuire le emissioni di queste proporzioni vuol dire mettere in discussione il modello di sviluppo basato sulla crescita economica continua e sull\u2019utilizzo massiccio dell\u2019energia non rinnovabile.<\/p>\n

Il Movimento di Cooperazione Educativa appoggia in pieno la protesta di Greta e del movimento Fridays for Future, e aderisce in maniera convinta allo sciopero mondiale per il clima di venerd\u00ec 15 marzo 2019.<\/p>\n

Aderiamo perch\u00e9 siamo convinti dell\u2019importanza e dell\u2019urgenza delle richieste, e nel diritto al futuro per tutti gli esseri umani.<\/p>\n

E nel farlo chiediamo al mondo della Scuola di parlare di Greta, della sua proposta, di quanto si sta muovendo nel mondo per rivendicare la sostenibilit\u00e0 dell\u2019ambiente.<\/p>\n

Il discorso di Greta Thunberg a Katowice COP24<\/a><\/p>\n

Ci\u00f2 anche nella consapevolezza che il mondo adulto, la societ\u00e0 civile, chi si occupa di educazione deve promuovere e sostenere il protagonismo dei ragazzi e dalle ragazze, talvolta dai bambini e dalle bambine, cittadini di oggi e abitanti della Terra nel futuro. Loro saranno nel 2030 nel pieno della loro giovent\u00f9 e nel 2050 nella maturit\u00e0.<\/p>\n

Sono teste ben fatte: teste e corpi pensanti.
\n\u201cNon sei mai troppo piccolo per fare la differenza\u201d dice Greta.<\/p>\n

E noi del MCE siamo convinti che sia cos\u00ec.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Da mesi Greta Thunberg, ogni venerd\u00ec mattina, si siede davanti al Parlamento svedese, invece che seguire le lezioni scolastiche. A coloro che la invitano a tornare a scuola, lei risponde cos\u00ec: \u201cPerch\u00e9 dovrei studiare per un futuro che presto non esister\u00e0 pi\u00f9?\u201d Testarda, \u00e8 rimasta l\u00ec e piano piano il suo esempio si \u00e8 diffuso … Continua la lettura di Appoggio a Fridays for future<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[47,34,9,38,46,44,33],"yoast_head":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n